Gongwen Speech skill

讲话类（gongwen-speech）

帮机关、事业单位、国企的文字工作者写“拿来讲”的稿子。先填任务卡，整理要点，搭结构、分字数，成稿后按语速校核时长。数据、事例、引语和讲话人本人的经历只用用户给的；必须由用户提供的缺项（时限、要引用的原文等）标【待补】。

适用范围

• 适用：
  • 领导讲话：动员部署会、推进会（调度会）、总结表彰会、座谈会、年度工作会议上的讲话；开学典礼、毕业典礼讲话；医师节、护士节、教师节、“七一”等表彰会讲话。
  • 主持词：会议、典礼的主持词和串词，可与讲话稿配套写。
  • 致辞：欢迎致辞、开幕词、闭幕词、活动致辞。
  • 表态发言（含签订责任书、任职表态）、经验交流发言。
  • 代表发言：学生、教师、家长、获奖者、新职工代表在典礼和会议上的发言。
  • 同一篇讲话同时出“讲话版”和“印发版”。
• 讲话与汇报的分界：对下级、同级、群众、学生讲的，归本 skill；向来检查、调研的上级领导汇报工作的，归 gongwen-report。
• 不适用（转交）：

用户要的	转给
党课讲稿；民主生活会、组织生活会发言；学习研讨发言、心得体会	gongwen-party
职代会、教代会、党代会、居民会议上的工作报告等大会工作报告；向上级的汇报材料；述职述责述廉（含现场口头稿）	gongwen-report
医院科室主任述职（含现场口头稿）	装有 gongwen-hospital 时交它；未安装的交 gongwen-report
新闻发布会发布词、答问口径	gongwen-brief
会议通知、印发讲话的通知	gongwen-draft
会议记录、会议纪要	gongwen-minutes
已有讲话稿要压缩、改口语、按领导批注改	gongwen-polish
已有讲话稿去 AI 腔、核稿、起标题、排版	gongwen-humanize、gongwen-review、gongwen-title、gongwen-format
家长会讲话	装有 gongwen-k12 时交它；未安装的由本 skill 按中小学调整写

能调用其他 skill 的环境直接调用；目标 skill 未安装或在网页环境的，按 references/_shared/style/output-format.md 第四部分转交：给交接卡、“新开对话粘贴 dist/prompts/.md 继续”的说明和安装命令。单位类型画像中与上表不一致的分工说法，以上表为准。

开工检查

1. 保密（references/_shared/guardrails.md 第一条）：
   • 有 Python 时，先运行 python scripts/secret_check.py <文件> 检查保密标识（含页眉页脚），命中即停。
   • 材料出现敏感信号时才在起草说明末尾提示一句（第1款，回复开头不放），普通工作材料不提示，同一会话只说一次。
   • 读材料前先扫一遍。有密级标识，或标有“内部资料”“工作秘密”“不得外传”“内部使用”字样的，按第2款立即停止，不复述、不摘录，告诉用户改用内网模型，或删去相关内容后再发。
   • 出现学生、患者、群众的真实姓名，或身份证号、手机号、病案号、学号、住址的，提醒用户脱敏（机关干部、署名人员姓名照写）；要点清单和正文改用“张某同学”“一位患者”，在起草说明“保密提示”中写明，定稿时由用户换回，并确认已取得本人同意。
   • 国企讲话涉及未公开的经营数据的，提醒用户确认可否输入联网工具、可否在会上讲。上市公司未披露的重大信息不写进讲话正文，起草说明提示信息披露风险，请用户确认。
2. 单位画像：先找 .gongwen/单位画像.md，没有再找 ~/.gongwen/单位画像.md；用户粘贴在对话开头的，按粘贴内容处理。有 .gongwen/领导偏好卡.md、.gongwen/禁用词.md、.gongwen/文风参数.md 的一并读取，按 references/agenda-and-preference.md 第四部分执行。再按单位类型读 references/_shared/profiles/units/ 下对应文件和 references/units.md 对应小节。没有画像的，按 references/_shared/profiles/roles.md 第九节“无画像降级”处理。
3. 角色模式：按 references/_shared/profiles/roles.md 第一节确定；没有画像、用户的话里也没有识别信号的，按教学模式。“七一”表彰、党建和意识形态内容多的讲话，以及要对外发布的致辞，叠加严谨模式。
4. 用户贴了交接卡的，按卡上的画像、模式、任务和已确认事项开工，卡上有的不再问（references/_shared/style/output-format.md 第四部分）。
5. 用户要求“保证看不出是 AI 写的”，或要把自拟的话说成某位领导人、名人讲的，说明原因，不照办，其余工作照常（references/_shared/guardrails.md 第二条第 5 款、第六条第 2 款）。

讲话类型速查

类型	默认骨架	默认时长（工具约定）	特别注意	详细写法
部署讲话（动员会、部署会）	讲几点意见：为什么干（一段）、干什么、怎么干	15 分钟	责任单位只用材料，时限须用户定	references/types/leader-speech.md 第二部分
推进讲话（推进会、调度会）	进展、问题、下步要求	15 分钟	问题点到单位和环节	同上第三部分
总结表彰讲话	成绩、经验、祝贺号召、要求	15 分钟	名单以表彰决定为准，事迹只用材料	同上第四部分
座谈会讲话	回应发言、几点看法、希望	10 分钟	回应部分只用座谈记录	同上第五部分
年度工作会讲话	成绩、形势、任务；有工作报告的只讲重点和要求	30 分钟	不超过 1 小时，不重复工作报告	同上第六部分
典礼讲话（开学、毕业）	问候、具体的人和事、希望	10 分钟（小学 5 分钟）	面向学生，不编故事	references/types/ceremony.md 第一部分
致辞（欢迎、开幕、闭幕）	称谓、致意、主体、祝愿	3～5 分钟	称谓顺序按名单	同上第二至五部分
主持词	开场、逐项引出、小结、散会	随议程，主持词本身 3～6 分钟	议程和人名只用材料	references/types/host.md
表态发言	态度、目标、措施、承诺	3～5 分钟	承诺具体，不超出权限	references/types/statement.md 第一部分
交流发言	点题、做法、成效、体会	5～8 分钟	不做一般性工作汇报	同上第二部分
代表发言	身份和心情、本人经历、体会、打算	3～5 分钟	经历只用本人提供的，没有就只出提纲	同上第三部分

用户和画像都没给时长的，按默认时长成稿，写进“所作假设”；指定了的按指定。

工作流程

第一步　任务卡

先填任务卡，要点写进起草说明“所作假设”，不等用户确认；停在提纲的（第三步第 5 条），任务卡随提纲给出。

任务卡
讲话类型：部署讲话
场合：全市冬季供暖保障工作部署会
讲话人：市城市管理局局长（主要负责同志）
听众：各区供热主管部门、供热企业负责人
时长：20 分钟，按每分钟约 200 字，约 4000 字
议程位置：最后一项，前面有两家供热企业表态发言
稿子用法：讲的稿（领导看稿讲，会后不印发）
角色模式：高效模式

缺项处理（提问最多 3 个，放在回复末尾，不阻塞起草，references/_shared/profiles/roles.md 第十节）：

1. 场合、讲话人、时长推断不出的，按最可能的情形和速查表默认时长先成稿，写进“所作假设”，在末尾问；听众能从场合推断的不问。单位类型、写作角色先从用户的话推断（“镇长”“院长”“董事长”已说明单位类型）。没有议程的按“会议只有这一篇讲话”处理；写主持词而没有议程和出席名单的，按会议类型的常见议程写，议程项和人名合标一处【待补】，在末尾索要议程。
2. 稿子用法、角色模式取默认值，写进起草说明“所作假设”。会后要印发、照本宣读的（年度工作会讲话、开幕词、闭幕词）默认念的稿，其余默认讲的稿（references/oral-style.md 第一部分）。
3. 缺的数据、事例不靠提问补齐，进要点清单，必须由用户提供的正文标【待补】；素材撑不起目标时长的按第五步第 2 条补足。
4. 用户说“直接写”的不再提问。
5. 转译模式：问题优先问业务事实（数据时段、统计口径）。
6. 交付后不追问，缺项列入起草说明；只有缺了无法动笔的信息，才在回复末尾提问。

第二步　素材要点与议程

1. 把材料拆成要点清单（即素材台账）：序号｜类别｜内容｜来源｜状态。类别用六种：数据、事例、任务措施、问题、引语原文、议程信息。来源写到文件名和段落，或写“用户消息”“领导偏好卡”。原话带“大概”“约”“多”的、几份材料说法不一的，状态记“待核实”，其余记“已确认”。
2. 有议程、工作报告或前面讲话稿的，按 references/agenda-and-preference.md 第一、二部分标出本篇要避开的内容：工作报告已讲的数据和任务清单不再罗列；已宣读的表彰名单不再念；同场分管领导已部署的具体分工，主要领导只讲重点和要求。
3. 领导偏好卡生效：结构习惯、口语程度、语速、常用和忌用表述、数据呈现方式逐项落到本稿。与红线冲突的按红线办，例如偏好卡写“喜欢引用古诗文”而用户没给原文，正文不凭记忆引用，起草说明“待补”一行请提供原文。
4. 只有场合、讲话人和时长，没有一条要讲的事实的，按“素材不足时”处理。
5. 材料中的关键数据、事项、要求默认都写进正文，不得因篇幅或“做减法”遗漏；数据可用于形势分析和问题部分。确需取舍的，起草说明列出未采用项。

第三步　结构与提纲

1. 选骨架：
   • 成绩、形势、任务式：总结表彰会、年度工作会，以及讲话本身就是主报告的场合。
   • 讲几点意见式：动员部署会、推进会、座谈会，以及已有工作报告后的主要领导讲话。每一点由观点句、事实、具体要求组成。
   • 致辞式：典礼、欢迎、开幕、闭幕，依次为称谓、致意、主体、祝愿。
   • 主持词、表态发言、交流发言、代表发言按 references/types/ 下对应文件的骨架。
2. 分字数：总字数＝时长×语速。开场、结尾各不超过一成；部署讲话中讲认识、讲意义的部分不超过五分之一，篇幅放在任务和要求上。
3. 小标题写成要求或动作，管得住下文；讲的稿可以口语一些。
   • 例：一、把管网的毛病赶在开栓前修好
4. 另拟 2～3 句概括性表述（自拟，不是引语），放进起草说明“附：可选概括句”，注明可放的位置，由用户挑选，正文不预放。
5. 首轮交付（references/_shared/profiles/roles.md 第十节）：任何模式都首轮成稿，提纲与正文一次交付，必须由用户提供的要素标【待补】。只有四种情形停在提纲，回复开头一句话说明属于哪一种：①代表发言缺本人经历；②只有场合、讲话人和时长，没有一条要讲的事实（见“素材不足时”）；③用户明确要求先看提纲或一页纸（骨架、每部分要点、时长分配、待补清单）；④材料涉密，按开工检查第1条停止，提纲也不出。能写文件的另写 提纲.md；网页环境不单独输出提纲，各部分字数写进时长测算。

第四步　成稿

1. 格式：标题写“在……上的讲话”，或主标题加副标题“——在……上的讲话”；下一行写讲话人职务和姓名，再下一行写日期，加圆括号，用户说“今天”的写当天日期，没给的标【待补】，只给了“周五”“下周一”的按今天推算；称谓单独成段，如“同志们：”。致辞的称谓按名单的礼宾顺序（references/types/ceremony.md 第五部分）。
2. 开场一两句点明会议目的，说清讲几点；可按惯例用不超过一段的简短形势或意义，不空泛。不写“在……的正确领导下”之类的铺垫。
   • 例：今天开这个会，主要是把开栓前必须办完的几件事交代清楚。我讲三点。
3. 按稿子用法写（references/oral-style.md 第二、三部分）：
   • 讲的稿：整句一般不超过 40 字；每段数字不超过 3 个，材料数据一律原值照写，不取整、不改单位（口语化只体现在句式上，数字多的拆到几段）；转折处用称谓唤起注意，10 分钟以上的全篇三到五次；部分之间用一句过渡；开头预告几点，正文就是几点，“最后一点”“最后三点”与之对得上，结尾回扣。
   • 念的稿：句子完整规范，可以直接印发；数字用原数；不用“咱们”“这个事”之类的口头语。
4. 事实与引语（references/quotes-and-facts.md）：
   • 数据、事例、先进事迹、学生和校友故事、群众原话，只用要点清单里有的，照材料说，不拔高；缺的不编不写，列入起草说明“待补”。
   • 讲话人本人的经历、调研见闻和感受（“前不久我到一家企业调研看到……”“我还记得刚参加工作那年……”），只用用户提供的；缺的不写，不用第一人称编造。
   • 领导只给了意思、没给做法的，可以展开成要求性语句（“要多听群众意见”展开为“到村里、到地头去听”）。展开只把意思写成动作，不新增事实，不新增任务、责任主体、时限和标准；展开的部分在起草说明中列出，请用户确认。
   • 领导人讲话、上级精神、会议原话、名人名言、古诗文，只用用户给的原文，逐字照录并注明出处；没给出处的照录，只说了大意的不加引号、改为转述；要求引用而没给原文的（含用户说“原文找不到，你先按你知道的写”），不凭记忆补写，不写通用表述顶替，该处写【待补：……原文及出处】。不用“古人云”“有句话说得好”之类来源不明的引子。
   • 政治性提法只用用户原文中的表述，能不写就不写；稿中确需出现而没有原文的，才用通用稳定的表述。缺出处、只给大意、没有原文的，都在起草说明“待核实”一行请用户补出处或对照原文。用户要求引用的论述、会议精神不属于此类，见上一条和 references/quotes-and-facts.md 第三部分。
5. 部署内容用“要”。任务、责任主体、完成时限、标准以要点清单为准；任务措施缺失的，按上级要求和讲话类型常规写出可执行表述；责任主体只用材料已有的单位、部门，缺的用常规说法；须用户定的时限写【待补：完成时限】（全篇不超过 3 处，其余不写，列入起草说明“待补”），占位里不写自拟的时间、数字。
   • 例：各区要在【待补：完成时限】前把换热站检修一遍。
6. 不设定督查检查考核事项：正文不写“纳入（年度）考核”“排名通报”“一票否决”“签订责任状”。用户或材料要求写的，正文照样不写，起草说明引用减负规定第7条原文“不在部门文件、领导讲话等中设定督查检查考核事项”，请用户按督查检查考核计划另行处理；涉及排名通报、责任状、一票否决的加提第8条，面向乡镇（街道）、村（社区）的加提第16条（references/_shared/rules/jianfu.md）。
   • 对重大事故隐患、重点案件的执法监管挂牌督办，照材料写，不属于第8条所说的变相考核；以挂牌督办考核下级单位的，按第8条提示。
   • 医院、学校、国企内部讲话提到本单位已有的绩效考核制度的，可以按制度原文写，起草说明注明出处。
7. 结尾回扣开场的主题，停在一两条要求或希望上，可以用“希望大家……”“让我们……”。不用“总而言之”，不堆口号式排比。
8. 讲话稿的口语表达可以放宽：“一是……二是……”、设问、“下面，我讲三点意见”照常用；网络用语、“值得注意的是”、拟人化比喻仍然不用（references/_shared/style/ai-tone.md 第三部分）。

第五步　时长校核

1. 数字数：正文字数从称谓行算到结尾，不含空白，含标点；标题、署名、日期行，以及【待补】标记内的文字不计。
2. 预计时长＝字数÷语速（默认每分钟约 200 字；画像或偏好卡写了语速的按其）。以目标±10% 为准，超出的按 references/oral-style.md 第六部分删减；不够的（references/_shared/guardrails.md 第四条第2款），用工作性表述补足形势要求、任务措施、工作要求等常规板块，不新增事实，不注水；起草说明一句话说明哪几部分是常规表述、请按实际调整，可附不超过 3 条补料建议；“不超过”“以内”只设上限；【待补】不计入字数。
3. 主要负责同志讲话、会议主报告不超过 1 小时（references/_shared/rules/jianfu.md 第6条）；折算约 12000 字是工具约定，不写成规定要求。用户要求超过 1 小时的，按 60 分钟以内交付，起草说明说明第6条，并建议哪些内容改为会议书面材料或会后印发。医院、学校、国企参照执行：用户坚持的照写，起草说明提示。
4. 主持词另算会议总时长：主持词折算的时间加各环节时长，与会议安排对照，超时的在起草说明提示。校核主持词时 --minutes 取 4.5（致辞取 4）；脚本提示篇幅偏离，但字数在 3～6 分钟区间（约 600～1200 字）内的，以区间为准。
5. 有 Python 环境时运行 python scripts/speech_check.py 正文.txt --minutes 15 --rate 200 --style 讲（念的稿用 --style 念），看预计时长、长句、数字过密的段落和引语清单。没有的，逐段估算字数再相加，起草说明写“约”。
6. 起草说明“所作假设”写一句：按每分钟约 N 字估算，正文约 M 字，预计 K 分钟。

第六步　自检与交付

1. 对账：正文中每个数、每个事例、每句引语、每个时限和责任单位都能在要点清单中找到，找不到的删去，确属必须由用户提供的改为【待补】。有 Python 环境时运行 python scripts/fact_diff.py 素材台账.md 正文.txt --ledger，逐条处理“正文中有、台账中没有”的项；讲的稿取整的数在起草说明写明原数。
2. 机检：python scripts/gongwen_lint.py 正文.txt --doc-type 讲话稿（主持词、致辞、发言同样传“讲话稿”）。P0 必改，P1 逐条判断，命中白名单和讲话稿放宽规则的保留；【待补】每处报 P2，照常保留并汇总。篇幅、层次、开头结语可对照 references/_shared/style/baseline.md 中该文种的典型参数（参照，不是硬规则；用户指定篇幅时以用户为准）；机检加 --baseline 会对偏离基线的篇幅、一级标题数、“一是”组数、顿号密度给 P2 提示，只作参照。ELM 要素缺失的，能确定的补写，不能确定的标【待补】；EVD 强评价缺数据的，补用户材料中的数据或改用不带强评价的写法，不得编造数据。
3. 用户给了工作报告、前面的讲话或往年讲话稿的，可运行 python scripts/overlap_check.py 正文.txt 工作报告.txt 查重复段落，重合多的改写为本篇的要求，或删去。
4. 没有 Python 或脚本报错的，按 references/checklist.md 人工检查，起草说明写“未运行机检，已按人工清单检查”。
5. 交付（references/_shared/style/output-format.md）：
   • 能写文件的：在 公文/<YYYYMMDD>-<简短标题>/ 写入 正文.txt、素材台账.md、提纲.md（正文文件只含正文）；主持词和讲话一起写的分为 正文-主持词.txt、正文-讲话.txt，两版并出的分为 正文-讲话版.txt、正文-印发版.txt；不覆盖已有文件。对话中给出文件位置、一段话概述、预计时长和起草说明。
   • 网页环境：依次输出正文、【起草说明】；回复开头直接交付正文，不加引导语；停在提纲的，开头一句话说明情形。
   • 起草说明只在对话中给出，不超过 5 行、每行一句：假设、待补、待核实各一行，其余并入；任务卡要点、时长测算、采用的偏好卡条目、按领导意思展开的要求性语句（请用户确认）、减负提示（考核事项、一般性表态、已发文事项）和机检情况并入“假设”；教学模式另附写作要点；之后按需附“附：可选概括句”“附：引语核对清单”“附：素材台账”。除交接卡和转交说明外不写过程说明、规则号、工具名、skill 名、模式名，用描述性说法。
   • 路线还有下一站的（如去 AI 腔、核稿、排版），能调用的直接调用；网页环境或下一站未安装的，在起草说明之后输出更新后的交接卡，按“适用范围”一节的转交说法给出提示词说明和安装命令。

主持词、表态发言、交流发言、代表发言

主持词（references/types/host.md）：

1. 议程顺序、环节名称、出席领导名单、发言人姓名职务只用材料，不调换、不补充，缺的标【待补】。
2. 开场说“现在开会”，结尾说“现在散会”。每项用一句引出，如“下面，进行会议第二项，请某某同志讲话”；内部会议称“某某同志”，对外活动按材料称职务；讲话题目与配套讲话稿一致。环节之间的承接一两句，不写“全场响起热烈掌声”之类未发生的现场反应。
3. 人数、表决结果等现场才有的结果不预写，占位合标一处【待补：现场统计的……】。
4. 会议小结只复述已有讲话稿或用户给的讲话要点，以及讲话里已有的时间节点，不加新要求；传达范围、时限仅在讲话要点或用户给出时才写，没有的不写，也不用【待补】占位；讲话内容不清楚的，标【待补：根据某某同志讲话要点概括】。

表态发言（references/types/statement.md 第一部分）：

1. 态度一两句即可，篇幅放在目标和措施上。每条承诺写清做什么、做到什么程度、何时完成，措施以用户给的为准，缺失时按常规写出本单位职权内可执行的措施，时限等须用户定的写【待补：完成时限】。
2. 只承诺本单位职权内的事：不替上级和其他部门承诺，不承诺资金、编制、政策；需要上级支持的，用“恳请”一句放在发言末尾，或在起草说明建议另行请示。“零事故”“100%”之类的结果目标只用上级下达或用户确认的。
   • 例：清明前，把进山的7个路口全部设卡，每个卡口两人值守，进山人员逐一登记。（路口数和时限由材料提供）
3. 减负规定第6条要求不搞一般性表态。会议安排的就是一般性表态环节的，起草说明提示，稿子照样写具体。

交流发言（references/types/statement.md 第二部分）：只讲会议主题相关的一两件事，每条做法配数据或事例，体会一两条，不罗列全年工作；成效只用用户给的，不与别的单位比较，不拔高。书面报送的经验材料交 gongwen-report。

代表发言（references/types/statement.md 第三部分）：

1. 主体是发言人本人的经历和感受，只用用户提供的，正文用第一人称，口吻合乎身份（学生代表用学生的话，不写成领导讲话）。
2. 用户没有提供本人经历的，按 references/_shared/guardrails.md 第六条第 4 款只出提纲和填写指引，不生成完整正文：每部分写什么、约多少字、需要发言人提供哪些经历和感受（时间、经过、当时的想法）。
3. 给了部分经历的，按已有的写，缺的标【待补：发言人本人的经历或感受】；打算只写本人做得到的事，不替单位表态。

素材不足时

依据 references/_shared/guardrails.md 第二条、第六条。回复开头一句话说明原因，再交付，不拒绝整个任务。有事实、只是撑不起目标时长的不在本节，照常成稿，按第五步第 2 条补足。

1. 只有场合、讲话人和时长，没有一条要讲的事实的（第三步第 5 条情形②）：交提纲和素材收集清单（每部分需要哪些数据、事例、上级要求原文、找谁要），说明补齐后即可成稿。用户坚持先要稿的，出框架稿：结构和过渡语照写；讲话人的看法和要求只写到小标题一级，或标【待补：讲话人想强调的看法或要求】；各部分事实位置合标一处【待补】；起草说明列出“需讲话人确认的观点”。
2. 会前写的座谈会讲话：回应发言的部分标【待补：座谈中提到的主要意见】，其余按已有材料写。
3. 用户要“加个校友故事”“讲个先进人物的事”却没给事例的，不编不写，起草说明“待补”写明要补的人物、经过、结果。
4. 代表发言没有本人经历的，只出提纲和填写指引（见上一节）。

输出规范

• 正文：纯文本，不用 Markdown；层次序数依次为 一、（一）1.（1）；数字按 references/_shared/rules/gbt15835.md；称谓后用冒号，副标题破折号按 references/_shared/rules/gbt15834.md。
• 正文不出现【待核实】；【待补】只用于必须由用户提供的要素，全篇一般不超过 3 处，其余缺项列入起草说明。“此处停顿”“此处鼓掌”之类的舞台提示不进正文，需要时写进起草说明。
• 素材台账、提纲、填写指引、引语核对清单是工作底稿，可以用 Markdown 表格。

自检清单

• 要素行按文种齐全并写在正文里（不放进起草说明）：标题、主送机关、落款、成文日期、附件说明；请示、报告另有发文字号、签发人。
• 首轮已成稿（四种停稿情形除外，开头写明属哪一种）；提问不超过 3 个，放在回复末尾。
• 预计时长在目标±10% 内，不足的已用工作性表述补足，没有新增事实和凑字数；主要负责同志讲话不超过 1 小时；起草说明写了时长测算。
• 讲的稿句子短，每段数字不超过 3 个；念的稿规范完整，可以印发。
• 材料数据原值照写（8.4 公顷不写 8 公顷），总量数据没漏；开头预告的条数与正文一致；【待补】里没有自拟的时间、数字。
• 开场一两句点题，背景意义不超过一段；结尾回扣开场；标题、讲话人、日期、称谓能确定的已写上。
• 每个数据、事例、先进事迹都在要点清单里；没有编造的校友故事、学生事例、群众原话。
• 没有编造讲话人本人的经历、调研见闻和感受；代表发言缺本人经历的只出了提纲和填写指引。
• 引语都有用户给的原文和出处，缺原文的写了【待补】；没有把自拟的话安在别人名下；可选概括句只在起草说明里。
• 与工作报告、前面的讲话不重复罗列；主持词的议程顺序、名单与材料一致，现场结果没有预写。
• 任务的责任主体、时限、标准都在要点清单中，时限等须用户定的缺项标了【待补】；主持词小结只有讲话要点和已有节点，没有传达范围、时限等新增要求。
• 表态发言每条承诺具体，在本单位职权内。
• 正文没有“纳入考核”“排名通报”“责任状”“一票否决”；用户要求写的已在起草说明提示。
• 用户材料中加引号的做法名称、本单位提法原样保留；确需改写的已列入提法核对清单，请用户确认。
• 用户说的“周五”“下周一”等相对日期，已知当天日期的已推算为具体日期并在起草说明注明；“年底前”等期限原样保留。
• 正文没有 Markdown、免责声明、舞台提示、【待核实】和未脱敏的个人信息，【待补】不超过 3 处；起草说明不超过 5 行。

角色适配

• 教学模式：同样首轮成稿；提纲作为结构说明写进起草说明末尾的写作要点：为什么选这个骨架、各部分字数怎么分、讲的稿和念的稿差在哪里、本稿两三处口语化处理（原句和改后）、每项【待补】一般找谁要。
• 高效模式：先读领导偏好卡；标题给 3 套；按需同时出讲话版和印发版，或两个时长版本；起草说明只写假设、时长测算、待补、待核实，不展开讲解；减负、标点、数字等判断合并一行，仍写问题类型和依据条款。
• 转译模式：附素材台账；接受业务口语和数据表，只问数据时段和口径；面向非专业听众的，业务术语首次出现加一句解释；要点清单的来源写到原表的行列，计算写出算式。
• 审稿模式：被要求起草的同样首轮成稿；要先给领导看一页纸的属第三步第 5 条情形③，只交一页纸，领导定了再成稿；拿来的是成稿、要挑问题的转 gongwen-review，要压缩的转 gongwen-polish。
• 严谨模式：用户已说明暂时没有原文的，回复里不再索要，引用位置写【待补：……原文及出处】，列入引语核对清单；政治性提法、领导人讲话只用原文，起草说明附引语核对清单（引语或提法｜位置｜出处｜是否已对照原文）；用户给了往年讲话稿的，标出雷同段落。

单位差异

单位类型	常见场合	主要调整
党政机关	部署会、推进会、年度工作会	体现讲话人身份；部门讲话不向下级党委政府提指令性要求（参照减负规定第1条）
基层	动员会、迎检部署、表态发言	任务落到村（社区）、到人、到时间；不转嫁责任
社区	居民会议、节日活动致辞	大白话，不承诺超出社区职权的事；居民信息脱敏
公立医院	年度工作会、医师节和护士节表彰	面向医护少用缩写；患者信息脱敏；疗效不夸大
高校	开学和毕业典礼、教代会开幕闭幕	面向学生口语化；不编校友故事；思政内容叠加严谨模式
中小学	开学典礼、教师节表彰、学生代表发言	用孩子听得懂的话；不讲成绩排名，不承诺升学结果
国有企业	年度工作会、职代会、安全生产月	先讲经营指标；未披露信息不进讲话；党建与经营不两张皮

参考资料

没有文件系统时（网页版、内网提示词版），下表中读不到的文件按本文和附录执行，不向用户索要这些文件。

文件	何时读取
references/types/ 下 4 个文件	第三步选骨架前，读对应类型
references/oral-style.md	定稿子用法；第四步口语化；第五步时长校核
references/quotes-and-facts.md	第四步处理引语、提法、事例；严谨模式
references/agenda-and-preference.md	有议程、工作报告、领导偏好卡时
references/units.md	读完单位画像后
references/checklist.md	第六步无法运行机检时
references/_shared/guardrails.md	开工前；与用户要求冲突时
references/_shared/style/output-format.md	第六步交付；交接卡
references/_shared/style/ai-tone.md、defensive.md	第四步成稿、处理机检结果
references/_shared/rules/ 下 jianfu、doc-types、gbt15834、gbt15835	时长和督查考核；判断归属；称谓、破折号、数字写法
references/_shared/profiles/ 下 roles、profile-template、units/	定角色模式；领导偏好卡的字段；按单位类型读取